Derechos y servicios educativos

Gabriela Barros, MS, Broward County Public Schools (BCPS) (Escuelas públicas del Condado de Broward Homeless Education Assistance Resource Team (HEART) (Equipo de asistencia para la consulta y orientación a los indigentes) Especialista en el Programa de educación para niños desamparados

El desamparo entre los niños y jóvenes sigue siendo un problema desafiante y extremadamente disruptivo que enfrentan muchas familias del Condado de Broward, Florida. El desempleo, la falta de vivienda asequible, los desastres naturales, la pobreza, la violencia doméstica y el flujo de migrantes hacia el Condado de Broward que buscan mejores oportunidades, incluyendo recursos de servicios sociales, sufren de un desamparo social exacerbado. Los desafíos a los que se enfrentan los estudiantes que experimentan el desamparo son inmensos, con grandes impactos negativos en los niños y jóvenes a nivel académico, social y emocional.

El desamparo presenta a los estudiantes un sinnúmero de obstáculos con los que luchan día a día para permanecer en la escuela y encaminados para graduarse a tiempo. Para seguir estudiando en la escuela y ser exitosos, estos estudiantes necesitan un rango de sistemas de apoyo implementados para combatir su alta tasa de movilidad escolar,ausentismo crónico y brechas en las tasas de graduación,en comparación con los estudiantes que no experimentan el desamparo.Esto incluye sólidas iniciativas para prevenir la deserción escolar.

Dado el alto precio que tienen que pagar los estudiantes en desamparo, el programa del Equipo de asistencia para la consulta y orientación a los indigentes (HEART) se esfuerza por ir más allá y defender a los estudiantes que están pasando por una inestabilidad en su vivienda. Se construyen conexiones con distintos recursos para minimizar las ramificaciones educativas a las que estos estudiantes son propensos a experimentar si no tuvieran a disposición los recursos adecuados. El programa HEART es responsable de retirar las barreras sistemáticas para la educación de los estudiantes que experimentan el desamparo junto con llevar a cabo las disposiciones del Subtítulo VII-B de la Ley de asistencia en casos de desamparo McKinney-Vento (42.U.S.C.11431 y ss.).

Reautorizada en 2001 bajo la Ley “Que Ningún Niño se Quede Atrás” y más recientemente enmendada por la Ley “Todo Estudiante Alcanza el Éxito” de 2015, esta pieza esencial de la legislación federal relacionada a la educación de los niños y jóvenes que experimentan el desamparo, requiere que los distritos escolares (públicos y personalizados) y las instituciones educativas postsecundarias se aseguren de que cada niño y joven tenga igual acceso a la misma educación pública gratuita y apropiada, incluyendo la educación preescolar pública, como se ofrece a otros niños y jóvenes. En cumplimiento con esta legislación federal bajo el Título IX, Parte A de la subvención de la Ley de educación primaria y secundaria, las escuelas públicas del Condado deBroward ofrecen servicios educativos adicionales a los estudiantes que no tienen un lugar de residencia fijo, frecuente y adecuado donde puedan pasar la noche, a través del
programa HEART

Dedicado a funcionar como un agente de cambio, para poder continuar a cambiar vidas a través de la educación y ayudar a los estudiantes desplazados a liberarse de distintos ciclos, como del de la pobreza profunda, los esfuerzos diarios del programa HEART apuntan a retirar todos los obstáculos para la identificación, registro, asistencia y éxito académico de los niños y jóvenes que experimentan el desamparo mientras que promueven el acceso, la retención y la estabilidad escolar, así como mayores resultados educativos.

Comprometido con adherirse a la visión de las Escuelas públicas del Condado de Broward, que señala “educando a los estudiantes de hoy en día para tener éxito en el mundo del mañana”, el programa HEART cree en la importancia de complementar los servicios para estos estudiantes con la intención de acortar la brecha de logros entre los estudiantes que experimentan el desamparo y los que no.

Mediante nuestro “Cuestionario de vivienda del estudiante” del distrito, y en cualquier punto durante el año escolar, las familias, incluyendo a los cuidadores y a los jóvenes, tienen la oportunidad de revelar información relevante sobre su estatus de vivienda y/o situación de vida. Con esta información disponible, el programa HEART puede determinar si los estudiantes cumplen con los criterios de elegibilidad para recibir los servicios de la Ley de asistencia en casos de desamparo McKinney-Vento. Según esta legislación federal, los estudiantes elegibles tienen los siguientes derechos: i. Derecho a inscripción escolar inmediata, incluso cuando los registros no estén presentes al momento de la inscripción (plazo de 30 días de período de gracia para obtenerlos); ii. Derecho a permanecer en la escuela de origen, si es en el mejor interés del estudiante, iii. Derecho a recibir transporte hacia y desde la escuela de origen; iv. Derecho a recibir apoyo para el éxito académico.

El programa HEART, que ha adoptado totalmente la mentalidad de “un estudiante, una escuela y un año escolar”, tiene servicios educativos listos y a disposición para los estudiantes elegibles que comiencen cuando se les identifica por primera vez hasta el resto del mismo año escolar; incluso si su episodio de desamparo termina antes de que termine el año escolar.

¡La fundación del programa HEART apoya plenamente la creencia de que cada latido de corazón importa! A pesar del estatus de vivienda de cada estudiante de nuestro distrito, todos ellos pueden estar bien equipados para alcanzar su mayor potencial una vez que estén conectados con los recursos vitales que necesitan. Asimismo, este programa abre las puertas a los estudiantes calificados y ofrece servicios para promover la excelencia académica. La educación no es solamente la llave a una mejor vida y un futuro prometedor, sino también el impulso del programa H.E.A.R.T.

Para obtener más in formación, puede comunicarse con las oficinas HEART al (754) 321-1566 o visite su sitio web en https://www.browardschools.com/Page/35699